Se realizo un esquema de leer y escribir con la finalidad de hacer una comparación de los términos. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Comprender el lenguaje como una herramienta superior del pensamiento que permite al ser humano aprehender el mundo y simbolizarlo, así como expresar sus pensamientos y emociones.
Se realizo un esquema de leer y escribir con la finalidad de hacer una comparación de los términos. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Realice una calaverita literaria de un docente de la normal con la finalidad de crear un texto literario de dicha festividad. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo una tabla con practicas sociales del lenguaje con la finalidad de comparar dichas practicas de uso y desuso. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo una secuencia didáctica sobre el lenguaje y la comunicación con la finalidad de tener en conocimiento en dicha área a la hora de intervenir. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo una practica social del lenguaje con la finalidad de conocer lo que conlleva el lenguaje. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo un guion para podcast sobre la literacidad con la finalidad de hacer dicho podcast. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo un análisis del poema abordado, del libro y la noticia con la finalidad de conocer sus diferencias. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo un esquema sobre ¿que es leer? con la finalidad de conocer dicho concepto. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo un texto y un collage de la cultura escrita con la finalidad de conocer dicho tema. Da clic en "Evidencia" para ver documento.
Se realizo un esquema de leer y escribir con la finalidad de hacer una comparación de los términos. Da clic en "Evidencia" para v...